【備考經(jīng)驗(yàn)】如何考取一級(jí)建造師

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　　一、建造師考試是文科考試

　　文科考試的特征是什么?相信大家都清楚，以背為主。所以即使是項(xiàng)目管理和工程經(jīng)濟(jì)，對(duì)計(jì)算的要求也是很淺。100道題目，大多數(shù)都是考你書(shū)上某一句要緊的話(huà)背到了沒(méi)有，看懂了沒(méi)有?背書(shū)誰(shuí)都會(huì)，因此，千萬(wàn)不要慌，不要在特別難的東西上糾纏。比如網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，怎么都聽(tīng)不懂怎么辦，別急，先去查查往年卷子看看每年考幾分。要是不超過(guò)10分，15分，你就拉倒不學(xué)又怎么樣?與其花半個(gè)月還搞不懂，還不如把這半個(gè)月花在其他知識(shí)點(diǎn)上，確保有把握的地方多得點(diǎn)分。

　　二、每道題一定都是在考書(shū)上某個(gè)角落里的某句話(huà)

　　一般來(lái)說(shuō)，只要是一線(xiàn)的老師，對(duì)真題有過(guò)研究的老師，讓你劃的重點(diǎn)肯定是八九不離十。但題目很活，書(shū)上的一句話(huà)，通常會(huì)換一個(gè)出人意料的角度來(lái)出。例如：“監(jiān)理公司不得與被監(jiān)理項(xiàng)目的施工單位和供應(yīng)單位有利害關(guān)系或隸屬關(guān)系”。人人都去背“利害關(guān)系或隸屬關(guān)系”，他偏偏考你“施工單位”和“供應(yīng)單位”，再難一點(diǎn)，問(wèn)你：哪個(gè)單位不能與本項(xiàng)目的施工單位和供應(yīng)單位有利害關(guān)系或隸屬關(guān)系。看過(guò)歷年真題后，相信大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種性質(zhì)的題目到處都是。明明這句話(huà)背到了，甚至老師都提醒過(guò)是年年都要考的點(diǎn)，仍然會(huì)丟分，實(shí)在可惜。

　　三、時(shí)間不夠的話(huà)，如何最省事的通過(guò)考試

　　做好三件事，希望大家看在我20年的考試經(jīng)驗(yàn)份上，而且從小到大一般都是第一名，務(wù)必認(rèn)真考慮我的建議：

　　(1)第一輪復(fù)習(xí)，建議大家報(bào)名參加中域教育輔導(dǎo)，課后第一時(shí)間盡快完成復(fù)習(xí)，做點(diǎn)題調(diào)劑調(diào)劑，保證老師講的都消化了;真能做到這一點(diǎn)，就足以令你超過(guò)大多數(shù)人，因?yàn)樗麄兌际遣粡?fù)習(xí)的;(不怕打擊信心的話(huà)，馬上就開(kāi)始做真題，而不要把時(shí)間浪費(fèi)在所謂模擬題和密押題上更好)

　　(2)第二輪復(fù)習(xí)工作非常簡(jiǎn)單，但比聽(tīng)課還重要。一門(mén)課聽(tīng)完后，立即開(kāi)始做一到兩遍歷年真題，不要求閉卷，開(kāi)卷做就很好。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁(yè)里的哪一句話(huà)搞清楚，在這句話(huà)邊上做記號(hào)。我這些年偶爾混混的執(zhí)業(yè)資格考試之所以花兩三天看一兩遍書(shū)就能過(guò)，全靠這個(gè)秘密武器。大家要明白，我說(shuō)的執(zhí)業(yè)資格考試可不是考法律。是跟大家一樣，考的我自己也不懂的那些東西。我比大家強(qiáng)的地方，是自己命題經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)能用來(lái)出題的考點(diǎn)非常敏感，隨便看到一句話(huà)我自己編給自己做的題目不見(jiàn)得比真題差。

　　(3)第二項(xiàng)工作做的越早，你走的彎路就越短，否則時(shí)間全消耗在瞎貓抓死老鼠上。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試，所以在第一時(shí)間圍繞著考題來(lái)復(fù)習(xí)，比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習(xí)，有沒(méi)有老師，老師好不好，已經(jīng)不重要。比如實(shí)務(wù)，兩年下來(lái)已經(jīng)有四套卷子了，20道案例題看下來(lái)，你還不知道考試重點(diǎn)在哪里嗎?做完真題，你對(duì)題型就熟悉了，再看模擬題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)99%的題目根本不值得去做。因?yàn)槊�題水平的差距擺在那里。(好多輔導(dǎo)書(shū)，我是看見(jiàn)就想吐的)。再去聽(tīng)老師講課，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他抓重點(diǎn)不見(jiàn)得比你準(zhǔn)，呵呵。這時(shí)一般的老師已經(jīng)沒(méi)資格教你了。

　　(4)考前個(gè)把月，精力集中沒(méi)干擾的話(huà)只需要一周多點(diǎn)時(shí)間。第三輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，這時(shí)候你會(huì)對(duì)我讓你做的第二步工作感激涕零，因?yàn)楸硶?shū)太省事了，重點(diǎn)全標(biāo)在書(shū)上，一目了然：每一章，每年考幾分;這幾分都出在哪一節(jié)，而其他幾節(jié)從來(lái)都不考;重點(diǎn)章節(jié)里，有哪句話(huà)是每年都考，哪幾句話(huà)跳著考，命題的趨勢(shì)是什么。80%的題目一定都是考以前考過(guò)的話(huà)，只不過(guò)出題的角度和方式不同而已。

　　(5)最后的這輪復(fù)習(xí)，就是背書(shū)上的重點(diǎn)，同時(shí)務(wù)必把每一個(gè)真題搞通吃透。但你還是不放心，不是說(shuō)考過(guò)的地方只有80%嗎?還有20%怎么辦。例如公司法、稅法、保險(xiǎn)法，一年只考一兩個(gè)題，可以出題的至少有10幾個(gè)地方，所以命題的人根本沒(méi)有任何必要重復(fù)考，以前考過(guò)哪些地方對(duì)你一點(diǎn)幫助都沒(méi)有;更糟的是，因?yàn)榇缶V修改，還有些新增加的，如檔案法，怎么辦?好在這種新增的地方，雖然必考，但分?jǐn)?shù)實(shí)在有限，考試過(guò)不過(guò)跟這些章節(jié)實(shí)在關(guān)聯(lián)不大，所以你把寶押一半在老師身上吧。老師劃過(guò)的地方你重點(diǎn)留意，另一半寶押在建工出版社的那套復(fù)習(xí)題集上，查缺補(bǔ)漏。不要浪費(fèi)在別的亂七八糟的書(shū)上，你要沒(méi)把握分辨書(shū)的好壞，拿來(lái)問(wèn)我。

　　(6)對(duì)大多數(shù)同學(xué)，我的建議是集中復(fù)習(xí)，不要一天看一點(diǎn)。集中兩天看完一本書(shū)，比零零碎碎看一個(gè)月才看完一遍書(shū)要強(qiáng)無(wú)數(shù)倍。當(dāng)然對(duì)自控能力非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)很有規(guī)律的人來(lái)說(shuō)也許我的這個(gè)建議不重要。我自己是個(gè)懶散的、從來(lái)學(xué)不會(huì)同時(shí)應(yīng)付兩件事的人。從來(lái)都是集中復(fù)習(xí)，集中幾天，手機(jī)關(guān)機(jī)，什么事都不做。

　　關(guān)于考試題型

　　(1)對(duì)“單選題”：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(四選一)，最簡(jiǎn)單，是非判斷分明，應(yīng)試者可直接選取正確項(xiàng)，結(jié)合排除干擾項(xiàng)完成，在文字“類(lèi)似”時(shí)，兩者均非正確答案。另外，還可以從邏輯上和經(jīng)歷的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)排除一些選項(xiàng)，當(dāng)在剩下的選項(xiàng)中仍無(wú)法確定正確答案，應(yīng)該猜答。尤其是能肯定地排除一個(gè)或兩個(gè)干擾項(xiàng)，余下的選項(xiàng)進(jìn)行猜答，這時(shí)得分的機(jī)遇較大。此類(lèi)題必須作。

　　(2)對(duì)“多選題”：較難，正確選項(xiàng)與干擾項(xiàng)完全區(qū)分開(kāi)較困難，對(duì)得分要求嚴(yán)格，建議應(yīng)試者僅對(duì)有把握確定的選項(xiàng)加以選擇;而對(duì)模糊的選項(xiàng)不選;因?yàn)槿邕x對(duì)一個(gè)可得0.5分，但如其中有一個(gè)選錯(cuò)則本題不得分。此外答案選項(xiàng)肯定在2和4之間。多選型選擇題不易猜答但仍有它的答題基本方法：

　　①消元法：多選題都是兩個(gè)或兩個(gè)以上答案是正確的，其干擾項(xiàng)(錯(cuò)誤項(xiàng))最多為兩個(gè)，因此，遇到此題運(yùn)用消元法是最普遍的。先將自己認(rèn)為不是正確的選項(xiàng)消除掉，余下的則為選項(xiàng)。

　　②語(yǔ)感法：在答題時(shí)，將你認(rèn)為的正確答案的選項(xiàng)串起來(lái)，跟題目加選中的答案共同默讀幾遍，如果別扭，可能中間有不合適的選項(xiàng)，如果語(yǔ)言流暢、順口，邏輯清楚明晰，是正確答案的可能性較大為增加。

　　③類(lèi)比法：四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)不屬于同一范疇，那么，余下的選項(xiàng)則為答案選擇項(xiàng)。如有兩個(gè)選項(xiàng)不能歸類(lèi)時(shí)，則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一組選項(xiàng)作為自己的選擇項(xiàng)。

　　④推測(cè)法：利用上下文推測(cè)詞義。有些試題要從句子中的結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法知識(shí)推測(cè)入手，配合自己平時(shí)積累的常識(shí)來(lái)判斷其義，推測(cè)出邏輯的條件和結(jié)論，以期將正確的選項(xiàng)準(zhǔn)確地選出。

　　(3)對(duì)“案例題”：較難，實(shí)際可看作是一組問(wèn)答題，且一般為“**式”，即關(guān)聯(lián)的題目，首先對(duì)知識(shí)體系**準(zhǔn)確;其次仔細(xì)審題，答為所問(wèn)，言簡(jiǎn)意賅;再次，應(yīng)對(duì)照題干與問(wèn)題仔細(xì)分析，切實(shí)找出題目所含“陷阱”并得到準(zhǔn)確答案。其中是非問(wèn)題應(yīng)明確回答后再作分析。答題時(shí)盡可能做到有問(wèn)必答，分條敘述，簡(jiǎn)明扼要，答出關(guān)鍵詞，盡量使用教材語(yǔ)言，(判卷老師是看關(guān)鍵詞給分的)。不要空著，也不要在某一點(diǎn)上進(jìn)行泛泛而談的長(zhǎng)篇大論。如果實(shí)在不會(huì)，也要將自己知道的相關(guān)知識(shí)寫(xiě)上，不要不寫(xiě)，如寫(xiě)上，題意相符時(shí)判卷老師也會(huì)酌情給分的。關(guān)于案例題解答方法后面將有更詳細(xì)的闡述。

　　注意問(wèn)題： l.考生在答選擇題型時(shí)，填涂有哪些技巧?答：標(biāo)準(zhǔn)化考試考生最易出現(xiàn)的問(wèn)題是填涂不規(guī)范，以致在機(jī)器閱卷時(shí)產(chǎn)生誤差。填涂技巧是首先把鉛筆選擇好，最好選擇2B鉛芯的鉛筆，然后把鉛筆削好，鉛筆不能削尖削細(xì)，而應(yīng)相對(duì)粗些，應(yīng)把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個(gè)答案信息點(diǎn)最多只涂?jī)晒P就可以涂好，既快又標(biāo)準(zhǔn)。另外在考試中要十分注意，不要漏涂、錯(cuò)涂試卷科目和考號(hào)。

　　2.專(zhuān)業(yè)科目案例題答題注意事項(xiàng)?

　　(1)答題要符合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，不必根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。

　　(2)關(guān)健詞表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫(huà)蛇添足。

　　(3)解答緊扣題意、有問(wèn)必答，不能隨意改變材料背景，假設(shè)題意。

　　(4)分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。

　　3.回答案例分析題時(shí)，需要注意什么?

　　答：首先應(yīng)在指**置答題，每個(gè)案例題的每一問(wèn)題均有指定的應(yīng)答位置.如果不在指**置答題，這樣失分就很不值得。其次如果在指定應(yīng)答位置答題時(shí)空間不夠，可以另附紙答題，但要注意不要在附紙上簽名。否則不但本題無(wú)分可得，而且可能也會(huì)使你整份試卷主觀題部分全部無(wú)效。

　　1、字不能離密封線(xiàn)太近，密封后評(píng)卷人不容易批閱

　　2、字不能寫(xiě)太粗太密太亂.最好買(mǎi)支極細(xì)筆，字稍大一些，越工整越好，從閱卷人心理上來(lái)說(shuō)，這樣的字看起來(lái)舒服，在其他情況相同的情況下評(píng)卷人愿意給多點(diǎn)分;

　　3、當(dāng)本頁(yè)不夠答題要占用其他頁(yè)時(shí)，在下面注明：轉(zhuǎn)第x頁(yè);因?yàn)槊總�(gè)評(píng)卷人僅改一題，你轉(zhuǎn)到另一頁(yè)他可能看不到了。

　　4、要答對(duì)得分點(diǎn)，否則，字再多也不得分，當(dāng)然，字多一些相對(duì)容易出現(xiàn)得分字眼;

　　5、答題時(shí)注意題目特點(diǎn)，問(wèn)“為什么的?”前一問(wèn)答案多為否定，不問(wèn)為什么的，前一問(wèn)答案多為肯定;

　　6、不明確用到什么規(guī)范的情況就用“強(qiáng)制性條文”或者“有關(guān)法規(guī)”代替，在回答問(wèn)題時(shí)，只要有可能.就在答題的內(nèi)容前加上這樣一句話(huà)：根據(jù)有關(guān)法規(guī)，或根據(jù)強(qiáng)制性條文。通常這些是得分點(diǎn)之一。例：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎?為什么?

　　答案：不合法(l 分)，在承重墻上開(kāi)門(mén)洞違反了有關(guān)法規(guī)(2分)。如你答：不合法，承重墻上不能開(kāi)門(mén)洞。你的回答和標(biāo)準(zhǔn)答案意思差不多，不過(guò)沒(méi)提到提法規(guī)，后一問(wèn)你可能只得到l 分或者沒(méi)有分。

　　7、注重一些字眼的運(yùn)用。比如問(wèn)：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎?為什么?答案：不合法。有人答：不合理。為此評(píng)委還有過(guò)爭(zhēng)論，有人堅(jiān)持不給分，認(rèn)為不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答題要注意。

　　8、相信第一感覺(jué)，我們發(fā)現(xiàn)涂改過(guò)的答案中, “把原來(lái)對(duì)的改成錯(cuò)的”比“把原來(lái)錯(cuò)的改成對(duì)的”多很多;

　　9、如確定完全答對(duì)了，就不要展開(kāi)答，也不要寫(xiě)多余的話(huà)。能越少字表達(dá)出正確的意思就越好，這樣改卷人看得舒服，你也能省時(shí)間：例：施工單位索賠能否被批準(zhǔn)，監(jiān)理工程師做法是否合理?你只需回答“能：合理”即可。有人答施工單位索賠能被批準(zhǔn)，監(jiān)理工程師做法完全合理。更有人回答：施工單位可提出索賠費(fèi)用和工期;監(jiān)理工程師做法合理，但應(yīng)該先通知建設(shè)單位，或監(jiān)理工程帥做法合法不合理，或監(jiān)理工程師做法合理不合法。前者多余，萬(wàn)一工期不能索賠呢?到手的分就沒(méi)了：后者完全是拿不到分的，既然是考試，就沒(méi)有模菱兩可的答案的。千萬(wàn)不要出現(xiàn)“不完全正確”，“部分不妥”字樣。

　　10、鉛筆答題也給分，但是否有效等上一級(jí)匯總時(shí)再?zèng)Q定是否給分;

　　11、第一問(wèn)答對(duì)，但原因答錯(cuò)也給分。如問(wèn)：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎?為什么?答：不合法。因?yàn)榧航?jīng)完工，合同己失效，可不必理會(huì)建設(shè)單位。后者答錯(cuò)不影響前者得分;

　　12、不要擔(dān)心自己的試卷因評(píng)卷人的心情不佳或疲勞而亂扣分。這種不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象極少。

　　13、多用題中給出的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要用你想當(dāng)然的術(shù)語(yǔ)去替換：有些題中只提到建設(shè)單位，你答題卻口口聲聲甲方，未必會(huì)給你分;題中說(shuō)的是索賠，你則說(shuō)追加。另外一個(gè)原因是：多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)能給評(píng)卷人一種你是有認(rèn)真學(xué)習(xí)有相當(dāng)知識(shí)的人，會(huì)盡量為你爭(zhēng)取更多的分。

　　14、有些問(wèn)題問(wèn)為什么?有可能含另一問(wèn)，怎樣才正確?所以最好答完為什么后，把正確的做法也答出來(lái)，確保不失分。例：乙施工單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎?為什么?如你回答：不能，因?yàn)殡p方無(wú)合同關(guān)系。以為全答對(duì)了，實(shí)際正確答案是：不能(l 分)，因?yàn)殡p方無(wú)合同關(guān)系(2 分)，應(yīng)該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設(shè)單位索賠(2 分)。

　　15、差一分半分及格的，可以查分，但很難爭(zhēng)取。因?yàn)閺男》謪R總到每道題分再匯總到總分再到入電腦.每個(gè)過(guò)程都很仔細(xì)，不會(huì)出現(xiàn)加錯(cuò)分的，總的來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)不會(huì)輕易找回來(lái)的。【完】